Replantearán las propuestas educativas de Lengua y Matemáticas para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en los tres niveles educativos obligatorios
Debido a la pandemia, existieron problemáticas educativas en todos los niveles del sistema obligatorio. Este año, el comienzo de un nuevo ciclo lectivo el 2 de marzo, vendrá con nuevas disposiciones que harán foco en la calidad educativa y en potenciar la relación de estudiantes con los «saberes esenciales».
En este marco, buscarán que se realicen replanteos con el objetivo particular de alfabetización básica en lengua y matemática, donde se observaron “serias dificultades” tras las Pruebas Aprender.
El lunes, el Ministerio de Educación de la provincia, presentó a las escuelas los Programas Pedagógicos Priorizados 2022 (que se extenderán a 2023), anunciados la semana pasada, que incluyen metas concretas y que actualizan núcleos de aprendizajes básicos a la «nueva realidad».
El refuerzo estará particularmente en oralidad, lectura y escritura y, matemáticas. Además, incorporarán el eje de Cultura Digital, debido al incremento en el uso de las tecnologías” explicó Delia Provinciali, secretaria de Educación de la Provincia.
De esta manera, las escuelas deberán presentar proyectos institucionales sobre estos ejes, antes del 23 de marzo. Adecuando las propuestas a los objetivos establecidos por el Ministerio de Educación.
Lo que se pretende es que cada equipo docente proponga un modo de recuperar las competencias y saberes esenciales del estudiantado, según su contexto. Las iniciativas primero deberán aprobarse por el Ministerio y serán monitoreadas y evaluadas en julio y noviembre.
“Tratando de hacer una reparación pedagógica” después de dos años de educación en pandemia. “Estamos pidiendo que cada escuela analice lo que es imprescindible en este contexto; cuál es su punto de partida, los problemas recurrentes y qué se propone trabajar. Las escuelas tendrán mucho acompañamiento del Ministerio”, aseguró Provinciali
Además, la funcionaria hizo hincapié en que los docentes tendrán un rol central y que se realizarán acuerdos por grados, ciclos y nivel.
Con información de LA VOZ